image source:empoweringfamiliesblog.com
فرحة لا تضاهيها فرحة-لدى الآباء-أن يشرع صغيرهم بتلك الكلمات القليلة التي
بحوزته في صياغة جمل كاملة ومن ثم فقرات متقطعة، لكن كيف يكتسب الطفل
البشري اللغة التي هي من التعقيد ولها الكثير من المتغيرات، يبقى أمر من
العجب حقا.
قبل خمسين عاما،اقترح الفيلسوف والعالم اللساني نعوم تشومسكي الجواب
التالي:البشر قادرون على تعلم اللغة بشكل سريع لان لديهم بعض المعارف عن
قواعد اللغة محفورة في دماغهم.وبعبارة أخرى، إننا نعرف بعض اغلب الأشياء
الأساسية عن اللغة البشرية بلا وعي منا عند الولادة، وذلك دون أن نتعلمها.
الآن،وفي دراسة ذات السبق الكبير،أكد العلماء المعرفيون لجامعة جون
هوبكنز التنبؤ اللافت للفرضية الجدلية التي مفادها أن الكائنات البشرية
ولدت بمعارف عن بعض القواعد اللغوية يجعل التعلم الإنساني للغة أسهل.
تبين الدراسة بوضوح أن المتعلم ليس صفحة بيضاء،بل بالأحرى ميولاته هي من تملي عليه ما سيتعلم.
وفهم كيفية اكتساب اللغة كان هو المسعى الكبير منذ وقت طويل في علم اللسانيات.
الدراسة لا تقدم فقط دلائل متماسكة مع أطروحة تسومسكي،بل تقدم مقاربة
جديدة هامة لتوليد واختبار فرضيات جديدة ترمي إلى الإجابة على احد اكبر
الأسئلة التي تهم عملية تعلم اللغة.
فقد خضعت مجموعتان من الأشخاص لاختبارات لغوية تتعلق بترتيب النعوت
والأعداد والأسماء، التي من المعروف أن لها وضع معين في كل اللغات.إلا أن
إحدى المجموعتين لُقنت لغة اصطناعية لها ترتيب مغاير لهذا الترتيب،فكانت
النتيجة أن تم كسر القواعد الجديدة واعتماد القاعدة المتعارف عليها في
اللغات البشرية، وكأن كل إنسان يحمل داخله رزمة قواعد مسجلة منذ
ولادته.وهذا بالضبط ما تقدم به نعوم تشومسكي منذ نصف قرن.
المرجع Johns Hopkins University (2011, May 13). Artificial grammar reveals inborn language
الرئيسية 
